Nord-Sør

Ronald Nolet, HIØ, ALU

Studenter sitter i grupper på tre. De får følgende oppdrag: Plasser utsagnene nedenfor som initialer på denne skalaen.

Petter Halse: Problemet med u-landa er den sterke befolkningsveksten. Den gjør at u-landene ikke kan forsyne befolkningen med tilstrekkelig med mat. I tillegg skaper det miljøproblemer som er veldig kostbare å rydde opp i, og som går utover deres sosialbudsjetter.

Gerd Thune: Det er vanskelig å sette ”skyldig”-lappen på noen i denne sammenhengen. Visstnok har i-landene før i tiden vært involvert i en urettferdig handel, men borger- og stammekrigene og satsing på det militære i utviklingslandene er et større problem i dag.

Svein Valer: Utviklingslandene har ikke nok kapital, kunnskap og innsikt for å kunne møte den moderne økonomien. I tillegg ligger de fleste utviklingslandene meget ugunstig til, enten har de for mye sol eller de plages av for mye nedbør.

Roar Svelgen: Utviklingslandene er frarøvet mulighetene til å konkurrere på like fot med industrilandene. Det er industrilandene som setter spillereglene for konkurransen og handel.

Line Karlsen: Alle land må gå gjennom ulike faser i utviklingen. U-landene har ikke kommet opp på industrilandenes nivå ennå. Det skyldes blant annet at industrialiseringen kom til vesten allerede i forrige århundre. Mange utviklingsland lever fortsatt i et utpreget jordbrukssamfunn.

Tine Paulsen: Man bør se historisk på utviklingen. Kolonialiseringen, og for Afrika særlig trekanthandelen, har frarøvet utviklingslandene kontrollen over deres viktigste ressurser over lang tid. Det skapt en periferi og et sentrum, der overføring av verdier har gått fra periferi til sentrum. Industrilandenes velstand hviler på denne ulike bytteforholdet mellom nord og sør. Problemene ligger derfor i den ulike utviklingen mellom nord og sør.

Pål Hansen: Det eneste som hjelper er åpning av markeder i verden og innføring av demokrati. Den frie konkurransen vil skape utvikling og velstand for de fleste. Dette ser vi når vi studerer de landene i den tredje verden som har åpnet sine økonomi, som for eksempel Sør-Korea og Taiwan. Velstand kommer ikke av seg selv. Hvis utviklingslandene gjør som vi har gjort i vesten, vil velstandsutviklingen komme gradvis til dem også.

Plasser nå disse utsagn på denne vertikale skalaen:

Studentene får 20 minutter å diskutere seg i mellom disse utsagn og plasseringer av initialene. For hver plassering kreves det en kortfattet begrunnelse.

Debriefing:

Følgende spørsmål kan stilles:

• Hvilket utsagn var enklest å plassere, og hvorfor
• Hvilket utsagn var vanskeligst å plassere og hvorfor
• Hvilken av de to oppgavene (fattigdom- eller ansvarsoppgaven) var enklest å komme fram til og hvorfor
• Hvordan var samtalene i gruppene. Lærte du noe mer. Lærte du noe nytt av dine med studenter

Gå gjennom noen gruppers besvarelser, og diskuter disse med studentene.