Bjørn Ingvaldsen: Tre år med TT. En rapport fra klasserommet.

Bjørn Ingvaldsen er lærer ved Risum ungdomsskole i Halden. Han har vært med i TTNOR-prosjektet siden starten. I denne rapporten forteller han om hvordan han startet opp med TT i sin 8. klasse høsten 2000 og hva som har skjedd underveis i løpet av de tre årene han hadde klassen, - med elevene og med han selv som lærer: startfasen, de første forsøkene og hvordan TT etter hvert ble en viktig del av klassens liv. Særlig interessant er det han forteller om debrifing etter at en læringsstrategi er gjennomført. Dette er den mest krevende delen av TT, - men den delen som i første rekke gir TT og læringsstrategiene den metakognitive dimensjon, - og som elevene etter hvert ser på som det mest lærerike. Rapporten kan også leses som en konkret veiledning i hvordan TT kan praktiseres i klasserommet og hvordan en kan utvikle undervisningsopplegg i egne fag. 

Rapporten